dijous, 29 de setembre del 2011

Avaluació inicial ... un pas més ...


Qüestions de desenvolupament breu

  1. ¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.
                        Crec que una gran part del progrés econòmic d’un país actualment, està relacionat amb la cultura científica i tecnològica que posseeixi. Així ho desmostren, països com Estats Units, Japó, etc que destinen una gran part dels seus ingressos a la investigació científica, sent pioners en aquest camp i mostrant-se a la resta del món com el lloc ideal on establir-se.
Sovint, a països com és el cas d’Espanya, els professionals que volguin desenvolupar-se en el món de la investigació han de marxar fora, per tal d’aconseguir els seus objectius, la qual cosa repercuteix negativament sobre el desenvolupament econòmic i alhora social del nostre país. 
 
  1. ¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?
La fonamentació científica no és garantia de neutralitat ideològica, ja que són “persones” qui treballen i desenvolupen les tecnologies (de manera individual i en grup), i com a tals, mai poden ser 100% objectives, ni deixar de banda  la seva història personal i les seves vivències, el seu entorn, etc.

  1. Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.
 Penso que no és un requisit indispensable, sinó una eina més d’ajuda a l’aprenentatge,. Fer ús de les TICs sovint  facilita i  transforma l’experiència d’ensenyament-aprenentatge, en un aprenentatge més significatiu, ja que el fa més experiencial i viviencial, i més aprop dels interessos dels alumnes.  

  1. ¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?
És molt difícil determinar quines són les causes que originen els profunds canvis que la societat està patint: tenim, des de causes econòmiques (el poder del diner que tot ho mou i ho aniquila) a causes socials (migracions), causes religioses, evolució de la ciència (nous avenços i noves tecnologies que han fet canviar la manera de mouren’s en aquest món,...).
 
  1. Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de la Tecnologia Educativa
La Tecnologia Educativa representa  la creació  i l’ús de diferents mitjans tecnològics amb l’objectiu final de millorar la qualitat de l’educacitó, prenent com a objecte d’estudi les interrelacions que s’estableixen entre tecnologia i aprenentatge (alumne-professor-TICs- context-matèria,...) .

  1. Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement.
Transmissió de coneixement, és allò que fa un llibre: ens ofereix pàgines plenes de lletres, gràfics, ... on se’ls vol explicar o definir quelcom.
Construcció del coneixement, es allò que l’estudiant (i professor) fan durant la pràctica educativa, de manera interactiva, transformant la informació en molt més, en un coneixement.
 
  1. Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".
Totalment d’acord. La persona davant d’una situació analitza el context on ha succeit el fet: analitza les persones (edat, estils, nacionalitat, ...) que han intervingut en la situació, el moment i el lloc en el qual ha succeit (moment del dia, barri, etc), així com altres variables que formen part del context de la situació. No fer-ho, de una altra banda, implicaria un error, ja que és el context el que ens ofereix informació imprescindible per tal de donar sentit a una idea.
  
  1. ¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i  posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?
Sincerament, no havia pensat en aquesta opció, ja que no m’havia fixat en la seva existència. No obstant, ho trobo força interesant, ja que hi ha alguns aspectes de la configuració que m’agradaria poder canviar.
 

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada